Favoriser l’expression et la participation des enfants

Favoriser l’expression et la participation des enfants

Questions fréquentes À partir de quel âge peut-on proposer un temps de parole aux enfants Des espaces d’expression peuvent être proposés dès lors que les outils, la durée et les attentes sont adaptés aux capacités des enfants. Avec les plus jeunes, la parole peut être...
Travailler en équipe au sein de la communauté  éducative

Travailler en équipe au sein de la communauté éducative

Questions fréquentes Cette formation est-elle adaptée à une équipe pluridisciplinaire ? Oui. Réunir des professionnels aux fonctions différentes — enseignants, animateurs, ATSEM, AESH, AED ou responsables — permet de confronter les points de vue et de mieux comprendre...
Construire un cadre éducatif clair et bienveillant

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Questions fréquentes La méthode des 5C est-elle adaptée à tous les âges d'enfants ? Oui, à condition d’adapter le nombre, la formulation et le niveau d’exigence des règles aux capacités des enfants. La formation permet de réfléchir à des règles claires,...
Accompagner à la parentalité : Posture et outils

Accompagner à la parentalité : Posture et outils

Questions fréquentes Cette formation peut-elle être organisée pour toute une équipe ? Oui. Une formation en intra permet aux professionnels de comparer leurs pratiques, de clarifier leurs rôles et de construire des repères communs concernant l’accueil, les échanges et...
Le jeu un levier éducatif au service des apprentissages

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Questions fréquentes Quels types de jeux sont abordés pendant la formation ? La formation présente différents types de jeux et leurs fonctions selon l’âge des enfants et les objectifs éducatifs visés. L’objectif est d’aider les participants à mieux choisir leurs...