Professionnelle construisant une démarche collective de prévention des violences au sein d’une structure accueillant des enfants

Mettre en œuvre une démarche de prévention des violences dans sa structure

Public concerné

Directeurs, responsables de structures, coordinateurs, référents prévention, cadres éducatifs et toute personne impliquée dans le pilotage ou l’amélioration des pratiques professionnelles.

Pré-requis

Avoir suivi une sensibilisation aux violences faites aux enfants ou disposer de connaissances fondamentales sur cette thématique.

Durée

6h (possibilité de scinder en plusieurs créneaux)

Format

Présentiel - en intra (dans vos locaux) ou en inter (dans les locaux de Péda&Co à Cébazat)

Effectif

De 6 à 15 participants

Tarif (en intra)

À partir de 540€ TTC - devis gratuit sur demande

Prévenir les violences dans une structure accueillant des enfants ne repose pas uniquement sur la vigilance individuelle des professionnels. Cela suppose également d’interroger l’organisation, les pratiques, les procédures, la communication et les repères partagés par l’ensemble de l’équipe.

Cette formation sur la prévention des violences en structure accompagne les directeurs, responsables, coordinateurs et référents dans la construction d’une démarche globale adaptée à leur contexte. Elle permet de réaliser un état des lieux, d’identifier les facteurs de risque et de protection, puis de hiérarchiser les actions à engager.

Les participants travaillent à l’élaboration d’un plan d’actions concret et mobilisateur, pouvant porter sur les pratiques professionnelles, les protocoles, la sensibilisation des équipes, l’implication des familles, les partenariats ou les outils de communication interne. La formation est proposée à Cébazat, près de Clermont-Ferrand, ainsi qu’en intra au sein des structures et des collectivités.

Pourquoi cette formation ?

Une structure peut disposer de professionnels engagés et attentifs sans pour autant avoir formalisé une véritable démarche de prévention. Les responsabilités peuvent être mal identifiées, les procédures peu connues, les pratiques varier d’un professionnel à l’autre ou les outils existants ne pas être réellement appropriés par l’équipe.

La prévention des violences nécessite donc de dépasser les réactions ponctuelles pour construire une organisation cohérente. Il s’agit de regarder à la fois les pratiques professionnelles, le fonctionnement de la structure, les situations sensibles, la circulation des informations, la place des familles et les ressources mobilisables.

Cette formation aide les participants à prendre du recul sur le fonctionnement réel de leur structure, sans chercher à désigner des fautes individuelles. Elle permet d’identifier les points d’appui déjà présents, les vulnérabilités et les priorités d’amélioration.

Elle permet notamment de :

  • comprendre les enjeux d’une démarche globale de prévention des violences ;
  • repérer les facteurs de risque et les facteurs de protection ;
  • analyser les pratiques, l’organisation et l’environnement de la structure ;
  • définir des priorités réalistes et adaptées au terrain ;
  • mobiliser les professionnels autour d’une culture commune de prévention et de bientraitance ;
  • construire un plan d’actions pouvant être suivi et ajusté dans le temps.

L’objectif est de permettre à la structure de passer d’intentions générales à une démarche organisée, partagée et durable au service de la sécurité et du bien-être des enfants.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de cette formation, vous serez en mesure de :

  1. Identifier les leviers permettant de développer une culture de prévention des violences au sein de sa structure.
  2. Évaluer les pratiques, l’organisation et l’environnement afin de repérer les facteurs de risque et les facteurs de protection.
  3. Construire un plan d’actions adapté aux besoins et aux réalités de sa structure.
  4. Mobiliser les équipes autour d’une démarche collective visant à renforcer la sécurité et le bien-être des enfants.

Contenu et déroulé

La journée s’organise autour de temps d’apports théoriques, d’échanges de pratiques et de mises en situation concrètes :

  • Comprendre les enjeux d’une démarche globale de prévention des violences et les responsabilités des structures accueillant des enfants.
  • Réaliser un état des lieux des pratiques professionnelles, de l’organisation et des facteurs de vulnérabilité ou de protection.
  • Identifier les actions prioritaires : sensibilisation des équipes, protocoles, outils, communication interne, implication des familles, partenariats et ressources.
  • Construire un plan d’actions visant à renforcer durablement un environnement protecteur, une culture de bientraitance et la sécurité des enfants accueillis.

Questions fréquentes

À qui s’adresse cette formation ?

Elle s’adresse aux directeurs, responsables de structures, coordinateurs, référents prévention, cadres éducatifs et personnes impliquées dans le pilotage ou l’amélioration des pratiques professionnelles. Elle est particulièrement adaptée aux personnes en mesure de mobiliser une équipe et d’accompagner la mise en œuvre d’actions dans la durée.

Faut-il déjà avoir suivi une formation sur les violences faites aux enfants ?

Oui. Cette formation suppose de disposer de connaissances fondamentales sur les violences faites aux enfants, leurs formes, leurs conséquences et les conduites générales à tenir. Elle ne constitue pas une première sensibilisation, mais un approfondissement centré sur le pilotage d’une démarche à l’échelle de la structure.

La formation permet-elle de réaliser un audit complet de la structure ?

Elle permet de construire une méthode d’état des lieux et d’identifier les principaux facteurs de risque et de protection. Elle ne constitue toutefois pas un audit réglementaire ou une expertise externe complète. Les participants repartent avec des repères pour analyser leur fonctionnement et définir leurs priorités.

Quels types d’actions peuvent être intégrés au plan de prévention ?

Le plan d’actions peut concerner la sensibilisation des équipes, les protocoles internes, les outils de transmission, la communication, les pratiques professionnelles, l’implication des familles, les partenariats ou la clarification des responsabilités. Les priorités sont adaptées aux besoins et aux réalités de chaque structure.

Peut-on organiser cette formation directement dans notre structure ?

Oui. Le format intra est particulièrement pertinent, car il permet de travailler à partir de l’organisation, des procédures et des situations concrètes de la structure. La participation de plusieurs fonctions — direction, coordination, référents et professionnels — peut faciliter la construction d’une démarche réellement partagée.

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